早期智力开发
大动作训练
（1）前同新生儿抚触及被动操
（2）托肩坐起 将Baby置于仰卧位，握住Baby的手腕，轻轻地缓慢拉起，Baby的头一般是前倾和下垂，特别是快满月时，每天可练习2-3
次， 有的Baby可竖起片刻。可训练Baby的颈肌、背肌力量。
（3）训练抬头
俯卧抬头，从半月开始在两次奶间可开始此项训练，每天让Baby俯卧3-5 分钟，并用玩具逗引其抬头，注意床面要硬一些，时间不要太长， 以免使Baby太累。竖抱抬头，竖抱Baby使头部自然立直片刻，每天4-5
次，锻炼颈、背部肌肉，促进Baby早抬头，也可扩大Baby的视野。
精细动作训练
主要是手的灵活性的训练，可让新生儿多握成人的手指或自制小棉条、 小玩具等，不定时放于新生儿乎中抓握。(从新生儿手中取出抓物时，可轻触其手背，新生儿会自动放手)。
言语训练
新生儿具备了笑和发音的能力，可在新生儿安静觉醒时， 与其面对面，距离约20厘米左右，用轻柔、舒缓、清晰、高音调的声音对新生儿说话，具体内容可以是儿歌、诗
词或安抚性的交流等。持续--会儿，可见新生儿肢体活动增加，出现微笑等愉快反应。
感知觉训练
（1）视觉：在Baby床正上方用一些鲜艳的、色彩分明的、大一些的图片或玩具，以促进视觉能力发展
（2）听觉：可在新生儿安静觉醒、活动觉醒或睡眠时播放一些轻柔、舒缓的音乐(以古典音乐为佳)，也可以播放儿歌、诗词朗诵等。
（3）触觉：同新生儿抚触及精细动作训练。
（4）新生儿室内不必过于安静，维持正常环镜。
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