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早期智力开发

大动作训练
      (1)前同新生儿抚触及被动操
      (2)托肩坐起 将Baby置于仰卧位,握住Baby的手腕,轻轻地缓慢拉起,Baby的头一般是前倾和下垂,特别是快满月时,每天可练习2-3 次, 有的Baby可竖起片刻。可训练Baby的颈肌、背肌力量。
      (3)训练抬头
俯卧抬头,从半月开始在两次奶间可开始此项训练,每天让Baby俯卧3-5 分钟,并用玩具逗引其抬头,注意床面要硬一些,时间不要太长, 以免使Baby太累。竖抱抬头,竖抱Baby使头部自然立直片刻,每天4-5 次,锻炼颈、背部肌肉,促进Baby早抬头,也可扩大Baby的视野。

精细动作训练
      主要是手的灵活性的训练,可让新生儿多握成人的手指或自制小棉条、 小玩具等,不定时放于新生儿乎中抓握。(从新生儿手中取出抓物时,可轻触其手背,新生儿会自动放手)。

言语训练
      新生儿具备了笑和发音的能力,可在新生儿安静觉醒时, 与其面对面,距离约20厘米左右,用轻柔、舒缓、清晰、高音调的声音对新生儿说话,具体内容可以是儿歌、诗 词或安抚性的交流等。持续--会儿,可见新生儿肢体活动增加,出现微笑等愉快反应。

感知觉训练
      (1)视觉:在Baby床正上方用一些鲜艳的、色彩分明的、大一些的图片或玩具,以促进视觉能力发展
      (2)听觉:可在新生儿安静觉醒、活动觉醒或睡眠时播放一些轻柔、舒缓的音乐(以古典音乐为佳),也可以播放儿歌、诗词朗诵等。
      (3)触觉:同新生儿抚触及精细动作训练。
      (4)新生儿室内不必过于安静,维持正常环镜。

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